法学【文理兼收｜学制4年｜法学学士学位】

培养目标：培养德才兼备，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，具有扎实的法律专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能够适应多样化法律职业要求，在国家立法机关、公安机关、检察机关、审判机关、政府法制机构、行政执法部门、仲裁机构、法律服务机构、人民调解组织及其他企事业单位领域均能从事法律相关工作，德智体美劳全面发展的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”应用型法律人才。

主要课程：法学专业学生须修完10门专业必修课，法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法和法律职业伦理。并修完不低于5门具有本院特色的其他专业必修课，生态环境资源法、民法案例分析、刑法案例分析、行政法案例分析、公益诉讼案例分析、民族法、房地产法、经济法、知识产权法、商法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、证据法等专业课。

就业方向：在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是国家各级立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、企事业单位、律师事务所等从事立法、司法、行政管理、诉讼和非诉业务等法律实务工作。

英语【文理兼收｜学制4年｜文学学士学位】

培养目标：培养具有良好的综合素质，扎实的英语语言基本功，较强的跨文化沟通能力与英语教育能力，具有发现问题、分析问题和解决问题的专业实践能力和创新能力，能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要，且富有高尚师德和教育理想，具有家国情怀和国际视野，能在外事、电子商务、文化、教育、科技等部门，从事翻译、外贸、涉外服务、教学、管理、研究等工作的高素质应用型英语复合人才。

主要课程：综合英语、高级英语、英语视听说、英语写作、英语语音、英语国家社会与文化、英汉/汉英笔译、英/美国文学作品选读、英语语言学导论、跨文化交际、英语教学法、英语师范技能等。

就业方向：在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科技、旅游、国际会展等部门从事翻译、外贸、涉外服务、管理、研究等各种工作；或从事中小学英语教学工作。

新闻学【文理兼收｜学制4年｜文学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，服务地方经济社会发展的应用型专门人才。能熟练掌握新闻采访、写作、编辑业务技能，有较强的文字表达能力和社会活动能力。能够策划、制作、经营管理，具有良好的综合素质、开拓精神和创造能力的新闻传播专业人才。

主要课程：新闻学概论、新闻采访、新闻写作、摄影基础、新闻编辑、非线性编辑、电视摄像、纪录片创作、网络音视频制作、融合新闻作品创作、全媒体运营、移动资讯直播等。

就业方向：在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影摄像等工作；从事与专业相关的教育工作；在大型企业、传媒公司等单位从事公共关系处理和对内对外宣传工作。

学前教育【文理兼收｜学制4年｜教育学学士学位】

培养目标：培养专业基础扎实、教学与家庭服务技能熟练、实践能力较强的幼儿园教师和家庭指导师。能胜任学前教育或社区家庭服务中心方面的教学与服务工作，为学前（早期）教育机构、出版、媒体、学前教育事业管理、社区家庭服务中心等各级各类机构培养高素质、高水平的应用型、创新型专门人才。

主要课程：幼儿园音乐创编与指导，幼儿园舞蹈创编与指导，幼儿园美术创编与指导，婴幼儿营养学，学前卫生与保健，教育学、心理学、幼儿课程与教学论，学前教育科学研究方法，学前儿童语言教育，普通话培训与测试，学前儿童社会教育，学前儿童科学教育，学前儿童艺术教育，学前儿童健康教育、家庭指导与服务等。

就业方向：在各级各类学前教育机构（幼儿园、托儿所、亲子园）承担教学工作，各类幼儿技能培训机构的培训和指导，社区家庭服务中心咨询、管理、服务工作，以及学前教育相关的管理、咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

汉语言文学【文理兼收｜学制4年｜文学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，服务地方经济社会发展的复合型、应用型人才。毕业生应具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和语言文字表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业单位从事汉语言文字运用的相关工作。

主要课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品导读）、中国现当代文学（含中国现代文学史、中国当代文学、中国现当代文学作品导读）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作等。

就业方向：在各类企事业单位从事记者、编辑、文秘等方面的语言文字工作，或从事中小学语文教育工作。

网络与新媒体【文理兼收｜学制4年｜文学学士学位】

培养目标：本专业注重新闻学、艺术学与文化创意产业的整合，培养了解网络与新媒体运行规律、熟悉网络与新媒体环境下新闻传播基本原理和政策法规，掌握网络与新媒体信息传播的策划、采集、制作、发布等业务技能，具有多种媒介综合运用能力、具有良好的政治思想素质、人文科学素养及一定创新能力，能在新闻媒体、党政机关、企事业单位从事新闻宣传工作的应用型创新人才。

主要课程：新媒体概论、非线性编辑、新媒体数据分析与应用、数字多媒体作品创作、网络舆情监测与研判、电子商务基础与应用、新媒体产品设计与项目管理、数字新闻制作与编辑、网络音视频制作、融合新闻作品创作、全媒体运营等。

就业方向：在网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社等单位从事信息的采集、撰写和编辑出版等工作；在教育推广公司、软件开发公司、远程教育机构等单位从事网站策划、互动设计、网络推广及网站建设与管理工作；在政府部门、企事业单位从事文稿写作、节目策划、编导、制作和整合营销、媒体公关等工作。

汉语国际教育【文理兼收｜学制4年｜文学学士学位】

培养目标：培养适应汉语国际推广要求的德智体美劳全面发展，具有汉语和英语的听、说、读、写等语言技能和语言学理论及相关人文学科知识，具备汉语交际能力和分析能力，能够适应区域经济社会发展、管理服务一线的对外汉语教学或其他工作需要的应用型、复合型专门人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、教育学、汉语国际教育概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、中国文化概论、语言教学法、跨文化交际、西方文化概论、中国民俗学、英语听说等。

就业方向：可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学从事语文教学工作，以及在外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等领域从事需要兼具汉语和外语能力的工作。

广播电视编导【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面工作的应用型创新人才。

主要课程：广播电视编导概论、现场采访与报道、非线性编辑与影视剪辑、电视节目类型与策划、纪录片创作、编剧学、微电影创作、电视摄像、网络音视频制作、全媒体运营、数字多媒体作品创作、移动资讯直播等。

就业方向：在广播电视台、影视公司、网络公司、电影厂及政府和企事业单位等传媒文化部门从事制片人、播音主持、记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记等工作。

建筑学【文理兼收｜学制5年｜工学学士学位】

培养目标：培养适应建设、管理、服务基层一线需要，具有思维能力、动手能力、技术能力、设计能力及执行能力，具备良好的建筑师理论素养，掌握建筑学专业技能，具有创业创新实践能力强、综合素质高，富有创新精神和创业能力的高素质应用技术型专门人才。

主要课程：美术基础、画法几何、阴影透视、建筑材料、建筑构造、计算机辅助设计、城市规划设计原理、建筑设计、公共建筑设计原理、高层建筑设计原理、住宅建筑设计原理、城市设计、建筑表现及室内设计、建筑法规与案例等。

就业方向：毕业生可以进入建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计及建筑研究工作，可以进入城建部门从事管理规划工作，或者进入房地产行业从事房地产开发与管理工作；毕业后具备一定工作经历后，可担任建筑师。

城乡规划【文理兼收｜学制5年｜工学学士学位】

培养目标：培养具有较强综合能力的高素质、复合型、创新精神的应用技术型人才；具有扎实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力；具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念；尊重地方历史文化；能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育及咨询等工作。

主要课程：绘画、建筑设计基础、建筑设计及理论、中外城市建设史、城乡规划原理、城乡规划设计、中外城市建设史、风景园林规划概论、城市生态学、城市地理学、城乡规划调查研究方法、区域规划概论、城市交通与道路、城市工程系统规划、城市管理与法规、乡村规划原理与方法等。

就业方向：毕业生主要面向建筑规划设计研究院、建筑施工企业、房地产公司、大中型企事业的基建管理部门、政府建设管理部门等单位从事规划设计、咨询和研究工作；毕业后具备一定工作经历后，可担任城乡规划师。

工程管理【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养具有综合能力的高素质、复合型、创新创业精神的应用技术型人才；具备建筑工程施工管理、投资经济和土木工程技术的知识；熟练掌握现代管理科学的理论、方法和手段；受到工程师基本训练，具有工程设计、试验、施工、管理和研究的基本能力；能够在“新工科”背景下土木工程领域及其他工程领域做工程项目决策和从事工程全过程项目管理及相关专业管理。

主要课程：画法几何与工程制图、建筑CAD、工程材料、工程力学、工程结构、工程经济学、工程项目管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、建设工程合同管理、混凝土结构基本原理、建筑工程施工技术、工程财务管理、工程成本规划与控制、建筑施工组织设计、工程建设监理、建设工程监理案例分析等。

就业方向：在建设管理部门、建筑施工企业、房地产开发公司从事工程建设施工管理、工程咨询、监理及设计；毕业生具备一定工作经历后，可担任建造师、房地产估价师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师等。

工程造价【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养掌握现代工程造价理论与价格原理、工程项目全过程造价管理和工程招投标与合同管理及创业技能，熟悉建筑与装饰工程施工与管理、安装工程施工与管理的高素质创新型应用技术型工程造价人才。

主要课程：画法几何与工程制图、建筑CAD、工程材料、工程力学、工程结构、工程经济学、工程项目管理、建设工程财务管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、建设工程合同管理、混凝土结构基本原理、建筑工程施工技术、工程成本规划与控制、建设工程项目审计、工程造价软件应用等。

就业方向：毕业生主要面向建筑设计单位、建筑工程施工企业、房地产开发公司、建设单位、工程造价咨询机构、政府职能管理部门；可从事工程造价的分析、计算、确定与控制、投资分析与决策、工程招投标与合同管理、工程项目审计等管理工作，毕业后具备一定工作经历后，可担任造价工程师。

土木工程【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养具有较扎实的土木建筑工程专业基础知识及基本技能，系统接受工程师及创业技能基本训练，熟练掌握房屋建筑工程设计、建筑工程施工及组织管理等知识的创新型高素质应用技术型工程技术人才。

主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程地质、建筑材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构基本原理、房屋结构设计、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织设计、建筑CAD、建筑PKPM、建筑结构抗震设计等。

就业方向：毕业生主要面向建筑设计院，建筑施工企业，房地产公司，监理公司，工程建设投资咨询公司，大中型企事业的基建管理部门、政府建设管理部门等单位；可从事建筑工程设计、施工、监理、审计、投资评估和政府职能管理等工作，毕业生具备一定工作经历后，可担任土木工程师、结构工程师、岩土工程师、建造师、安全工程师等。

财务管理【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握现代财务管理理论及管理的相关方法，具有团队精神和沟通技能，熟悉智慧化财务管理、数据化应用等相关技术和系统，能够在企事业单位从事财务管理等方面相关工作的创新创业型高级人才。

主要课程：管理学、会计学、中级会计、财务管理、管理会计、高级财务会计、智慧会计、财务分析、审计、税收筹划、经济法、市场营销学、组织行为学、企业战略管理等。

就业方向：在一般企事业单位从事与数据或非数据相关的财务管理工作，发展路径为：财务助理－财务经理－财务总监；在金融行业从事理财规划、资管等相关工作，发展路径为：金融助理－部门经理－总经理；在各会计师事务所从事大数据审计等工作，发展路径为：审计助理－审计经理－合伙人。

电子商务【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握电子商务应用和管理的基本理论、方法和技术，能够适应数字经济时代电子商务的新模式、新竞争与新挑战，具有一定的创新创业能力，能够服务区域社会经济发展的应用型电子商务人才。

主要课程：经济学原理、管理学原理、电子商务概论、统计学原理、网络创业与创业管理、企业资源计划大数据分析、移动开发技术、互联网+运营管理等。

就业方向：毕业生主要面向国家各级管理部门、工商企业、金融机构及科研单位等部门从事网络化商务活动的规划、实施与管理。

旅游管理【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：立足贵州，贴近行业，培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，具有国际视野及法制意识，具有从事旅游管理工作能力、服务意识和良好身心素质，掌握现代旅游管理技术和方法，适应现代旅游业发展需要的创新创业型专业人才。

主要课程：旅游学概论、旅游接待业、景区经营与管理、旅行社管理等。

就业方向：毕业生主要面向旅游景区、旅行社、旅游电子商务、旅游规划开发等行业从事与旅游产业相关的旅游服务、经营管理、规划策划、咨询服务、教育培训等工作内容，也可在酒店、会展、康养、俱乐部经营等领域从事服务运营与管理工作。

市场营销【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握管理学、经济学、市场营销学的基本专业知识，具备市场调研与分析、营销策划与写作、互联网运营管理等方面的专业技能，具备创新意识、 商业敏锐、协调沟通、团队精神等综合专业素养。能够服务区域社会经济发展的创新创业型市场营销人才。

主要课程：经济学原理、管理学原理、市场营销学、组织行为学、市场调查与预测、商业模式设计与创新、创业管理、网络营销、整合营销传播等。

就业方向：各类大中型企业从事营销企划、营销品牌管理、销售管理、客户服务管理、客户体验管理等工作。

农艺教育【文理兼收｜学制4年｜农学学士学位】

培养目标：培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，具备现代农学和教育学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握教育学、作物栽培、作物育种、植物保护、农业推广和农业教育教学等方面的基本方法和技能，能在高校、中等职业学校、中小学、农业企业、农业科研院所及政府农业管理与推广等部门从事现代农业教育教学、开发与推广、经营与管理等工作的应用型、创新型、复合型人才。

主要课程：植物学、高等数学3、遗传学、微生物学、分子生物学导论、植物生物技术导论、基础生物化学、无机及分析化学、植物生理学、作物栽培学、作物育种学、教育学、教育心理学、生物统计学、农学概论、职业教育、农商管理、农业生态学等。

就业方向：学生毕业后，能在高校、中等职业学校、中小学、农业企业、农业科研院所及政府主管与推广等部门从事现代农业教育教学、开发与推广、经营与管理等工作。

行政管理【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，系统接受行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的专业训练，具备行政管理及科研的基本能力，能适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。

主要课程：行政管理学、公共政策学、政治学原理、公文写作等。

就业方向：毕业后可在企事业单位、社会组织从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等行政事务管理工作。

人力资源管理【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，了解现代人力资源的现状及特点，扎实掌握本学科基本知识、基本技能和基本方法，能够熟练运用招聘、甄选、培训、薪酬、配置、管理等方法，保障组织人力资源运用效能，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与人力资源发展目标相匹配能力的创新创业型人才。

主要课程：人力资源管理概论、招聘与配置、组织行为学、劳动关系与劳动法等。

就业方向：能够在行政机关、企事业单位、社会组织、咨询机构等单位从事人力资源管理相关工作。

文化产业管理【文理兼收｜学制4年｜管理学学士学位】

培养目标：立足贵州，面向全国，贴近行业，培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握文化产业的经营特色和运作规律，具备文化企业经营管理、文化产业项目策划、文化（旅游）市场运营的能力，兼具文化（旅游）规划、文创产品开发设计推广等能力的复合应用型高级人才。

主要课程：文化产业管理概论、文化产业市场营销学、文化传播学、文化产业项目策划与管理等。

就业方向：毕业生主要面向文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体领域，从事项目策划、产品研发、文案企划、文化活动执行、管理、教育等方面工作。

农村区域发展【文理兼收｜学制4年｜农学学士学位】

培养目标：本专业立足贵州，重点围绕山地特色高效农业现代化发展方向，培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握乡村振兴规划与设计、多功能农业开发与利用、乡村文化与教育、社区营造理论与实务、农村社区治理的基本理论与知识，既熟悉地方特色农业、品牌农业、互联网+农业的乡村振兴产业发展模式，也深谙乡村文化资源的潜在价值，具有“懂农业、爱农民、爱农村”的“三农”情怀，能在各级党政部门、农业企事业单位、农村金融部门、新型农业经营主体以及相关教学研究机构等从事管理与研究工作的高素质专门人才。

主要课程：农村发展概论、农业推广学、区域经济学、发展经济学、农村社会学、发展规划、农学概论、微观经济学、宏观经济学、管理学、农村调查方法、统计学、农业经济学、发展援助学、农村公共管理等。

就业方向：本专业学生具备“有理论、懂管理、善经营、实践应用能力强”的特征，满足农村区域生产、管理、经营、服务第一线的需要。毕业后，能在各级党政部门、农业企事业单位、农村金融部门、新型农业经营主体以及相关教学研究机构等从事管理与研究相关工作。

非物质文化遗产保护【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：本专业基于我国非物质文化遗产保护的现实需要，旨在培养具有高度的家国情怀、社会责任感及较高创新创业素养，扎实掌握非物质文化遗产专业的基本理论和较丰富的艺术学理论、文化人类学、民俗学等相关学科的知识与技能，能够胜任非物质文化遗产的调查认定、传承保护与利用等工作需要，具有一定的非物质文化遗产保护、传承能力，能够从事非物质文化遗产品种的鉴定、评估、保护、研究、转化、利用等实践性、管理性工作的复合应用型人才。

主要课程：非物质文化遗产概论、非物质文化遗产保护政策与法规、国际非物质文化遗产保护与发展概况、田野调查实践系列、非物质文化遗产项目申报、生态博物馆与文化生态保护区建设、非物质文化遗产数字化保护、文化创意产业发展、地区非物质文化遗产保护专题等。

就业方向：非遗保护人才属于国家急需人才的培养专业，具有宽阔的就业前景。学生就业范围包括：政府文化与旅游部门、非物质文化遗产保护部门；高校非物质文化遗产保护专业教学、研究人员；各级各类博物馆、文化创意产业与传媒集团；报刊、杂志、电台、电视台、出版社与非物质文化遗产保护相关栏目和出版项目的编辑人员；其他与非物质文化遗产保护相关的融媒体及文化产业策划、演出与管理等技术岗位。

人工智能【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养人工智能领域工程应用型专门人才，能在科技、企业、教育、金融和管理领域，从事人工智能技术应用、研发和管理工作。所培养的学生具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，有社会责任感和服务社会能力；具有解决人工智能领域实际应用问题所需要的学科基础理论，数学知识和专业知识；具有人工智能领域工程问题解决方案设计和开发的能力，掌握计算机视觉和自然语言处理的典型技术和方法，并能运用于解决实际问题；有团队合作精神和一定的组织管理能力，有与社会和业界沟通的能力；适应社会能力强，有能力继续学习以适应技术进步不断发展的需要。

该专业与北京慧科教育集团联合办学，依托产教融合实训基地，将企业实践引入课堂教学、将企业实战项目引入实训基地和学生工场供学生训练，实现在校学习与企业用人需求的无缝对接。

主要课程：Python程序设计、机器学习、计算机视觉、数字图像处理、算法设计与分析、深度学习、统计学、TensorFlow编程、高级语言程序设计、大数据可视化技术、神经网络、模式识别、自然语言处理、智能语音处理、大型综合案例（毕业设计类教学安排)等。

就业方向：毕业生可在政府机构、企事业单位从事人工智能实际应用、开发研究和管理工作，能够在人工智能及其相关领域从事产品研发、系统设计和管理工作，领域包括机器人软件开发、语言识别与处理、图像识别与处理、自然语言处理和专家系统等。

物联网工程【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养掌握物联网软硬件应用系统的开发、嵌入式设计、信号处理、电路设计、无线感知与控制技术、RFID技术的知识和技能，具备物联网系统的感知层、传输层和应用层方面的应用、设计和集成能力、实践能力和创新精神的应用型人才。

主要课程：高级语言程序设计、数字逻辑、计算机网络、传感器原理及应用、单片机原理、电子电路基础、接口技术、嵌入式系统与设计、物联网工程通信技术、无线传感网络、操作系统、物联网工程控制、移动应用开发、物联网工程设计与实践、大型综合案例（毕业设计类教学安排）等。

就业方向：毕业生可以从事物联网系统设计、服务器运行维护、无线网络系统设计、物联网应用开发等相关岗位以及物联网设备技术支持与营销、物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。

计算机科学与技术【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机硬件组装维护、软件开发、网络组装维护、信息管理应用、嵌入式、软件工程等专业知识和工作技能，具有实践能力和创新精神的应用型人才。

主要课程：高级语言程序设计、数据结构与算法、操作系统原理、电路与模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、计算机网络、面向对象程序设计、数据库编程、web前端设计、算法设计与分析、软件工程、移动端开发等。

就业方向：软件开发、Web开发、软件测试、数据库管理、网络工程师，嵌入式系统或从事中、小学教育工作，各级行政管理部门、计算机公司、软件开发公司、网络开发及应用公司、企业产品设计和数据库信息管理等岗位，可从事计算机硬件组装、维护、软件开发、网络应用、信息管理应用、开发、管理和服务等工作。

信息管理与信息系统【文理兼收｜学制4年｜工学学士学位】

培养目标：培养具备管理学和经济学理论基础，系统掌握信息管理理论和现代信息技术知识，能够从事知识信息的组织与管理以及信息系统的分析、设计、实施、管理与评价等工作的高级专门人才。

主要课程：管理学、运筹学、信息管理学、管理信息系统、管理统计学、经济学、信息系统分析与设计、数据结构、数据库、高级语言程序设计、web前端设计、移动端开发等。

就业方向：毕业生可在政府信息管理部门、专业性信息机构和工商企业的信息部门从事信息管理以及信息系统、信息网络的规划、设计、开发和管理工作;在各行各业从事信息系统分析、设计、管理等工作，管理软件开发工程师，软件测试工程师，或从事中小学教育工作。

数据科学与大数据技术【文理兼收｜学制4年｜理学学士学位】

培养目标：培养大数据领域工程应用型专门人才，能在科技、企业、教育、金融和管理领域，从事数据科学与大数据技术应用、开发和管理工作。所培养的学生具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，有社会责任感和服务社会能力；具有解决大数据领域实际应用问题所需要的学科基础理论、数学知识和专业知识；具有大数据领域工程问题解决方案设计和开发的能力，掌握大数据处理和分析的典型技术和方法，并能运用于解决实际问题；有团队合作精神和一定的组织管理能力，有与社会和业界沟通的能力；适应社会能力强，有能力继续学习以适应技术进步不断发展的需要。

该专业与北京慧科教育集团联合办学，以大数据平台及编程实践、大数据分析综合实践、大数据架构综合实践等企业级实战课程为特色。

主要课程：Python程序设计、Java面向对象程序设计、Web前端技术、Linux系统、关系型数据库、开源大数据核心技术、大数据分析、BI可视化、网络爬虫与数据采集、数据仓库、交互式查询引擎、大数据实时计算、应用统计学、数据挖掘、大数据分析综合实践、大数据架构综合实践、云原生技术等。

就业方向：毕业生可以在科技、教育、金融和管理领域从事大数据管理、应用开发、从事企业级数据平台搭建、系统设计、数仓构建、数据分析处理、高级大数据开发等工作。

体育教育【文理兼收｜学制4年｜教育学学士学位】

培养目标：培养能够系统地掌握学校体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，在全面发展的基础上有所专长，有创新精神、创业能力，能在各级各类学校从事体育教学、运动训练和竞赛工作，并能从事学校体育教学管理、社会体育指导的适用型人才。

主要课程：体育学概论、教育学、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、学校体育学、中小学音乐教学法、体操、田径、篮球、足球、武术、健美等。

就业方向：中小学体育教师、社会体育指导员等。

休闲体育【文理兼收｜学制4年｜教育学学士学位】

培养目标：从山地体育旅游、户外运动方向出发培养学生全面发展，能够系统地掌握休闲体育相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，有创新精神、创业能力的休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力的应用型人才。

主要课程：休闲体育概论、休闲体育项目设计与管理、户外运动赛事组织与管理、攀岩运动、定向运动、户外运动基地管理与建设、户外运动线路策划、拓展运动等。

就业方向：体育产业的经营及开发、户外活动的组织管理、体育项目设计管理、担任攀岩、轮滑等运动项目教练员等。

音乐学【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，系统掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能，具有相当程度的声乐演唱能力，钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件乐器的演奏方法。在全面发展的基础上有所专长，有创新精神、创业能力的从事基础音乐教育，大众文艺的推广、宣传工作，为文化事业、产业的建设和发展发挥积极有效作用的应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、声乐、钢琴、器乐、中国音乐史、西方音乐史、合唱指挥、钢琴即兴伴奏与弹唱、中小学音乐教学法、教育学、教育心理学等。

就业方向：中小学音乐教师、社会音乐艺术团体等。

舞蹈表演【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：以国际标准舞方向为基础，培养德智体美劳全面发展，系统掌握舞蹈表演基本理论、基本知识和基本技能。有创新精神、创业能力，在全面发展的基础上有所专长，熟悉舞蹈表演艺术和编导工作，能够从事舞蹈表演艺术设计，组织舞蹈表演与比赛，社会舞蹈指导与管理，舞蹈表演教学的应用型舞蹈专门人才。

  主要课程：中国舞蹈史、国际标准舞概论、音乐基础理论、舞蹈解刨学、芭蕾基训、拉丁舞、摩登舞、现代舞、剧目排练、舞台表演等。

就业方向：中小学舞蹈教师、社会艺术团体，舞蹈教学培训机构等。

动画【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：培养掌握动画专业的基本理论和基础知识；掌握动画创作的专业技能和方法；有创新精神、创业能力，具有进行二维动画创作以及三维游戏动画制作基本能力的应用型专业人才。

主要课程：动画概论、动画造型基础、动画运动规律、动画编剧、动画分镜头及脚本设计、动画配音、动画制作软件运用、游戏角色设计、游戏角色动作设定、动漫游戏衍生品设计开发等。

就业方向：网络公司、动漫公司、各级电视台、游戏公司、影视传媒机构等。

美术学【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养，先进的教育理念，扎实的美术专业基础，有创新精神、创业能力，能熟练运用美术学理论知识和技能，开展有效的课堂教学活动，具有较强的教学管理能力，扎根基层、乐于奉献的中小学、美术教育机构的美术专业教师和社会美术指导的应用型人才。

主要课程：中学美术教材与教法、美术课程教学论、教育学、教育心理学、普通话、美术概论、名作分析、美术鉴赏、中外美术史、素描、材料与技法、油画、版画、国画、书法的技法、风景写生、篆刻、电脑图形设计（PS）、透视、解剖、色彩等课程。

就业方向：中小学美术教师、文化系统专业创作人才、社会美术指导、职业画家等。

环境设计【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：培养信念执着，品德优良，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，具备强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识、自主创业能力，本领过硬的应用型专门人才。

主要课程：世界现代设计史、计算机辅助设计、项目流程、室内设计、景观设计、工程项目管理、工程预算、园林设计、空间学等。

就业方向：毕业生能在设计院、设计工作室、装饰设计企业等企事业单位从事室内设计、景观规划设计、展示设计、家具设计、施工图绘制、项目施工管理等工作。

视觉传达设计【文理兼收｜学制4年｜艺术学学士学位】

培养目标：培养掌握视觉传达设计专业基础理论知识、基本方法，良好设计思维，表达、沟通能力，具有从事设计研发、承担设计教育、并能运用专业知识解决问题的能力，能在视觉设计领域从事品牌设计、VI设计、包装设计、版式设计、视觉媒体传播等工作。信念执着，品德优良，具有人文精神、科学精神和民族团结精神，本领过硬的应用型专门人才。

主要课程：设计基础、视觉传达设计概论、VI设计、摄影与数字媒体设计、包装设计、创意思维训练、版式与书籍、设计软件运用等。

就业方向：广告公司、包装公司、文化传播公司、品牌设计策划公司、民族民间工艺美术品公司等。